Мета: автоматизація звука [л] на початку слова; збагачення словникового запасу; розвиток зорового сприймання.
Хід гри: дитині пропонують встановити відповідність між малюнками та кольоровими колами на ігровому полі. Потім назвати малюнки, чітко вимовляючи звук [л], та розкласти їх у заданій послідовності.
Словник: лак, лимон, листок, лисиця, лупа.
Автор Інна НАЗАРОВА.
