Мета гри:
Корекційно-розвивальна: Вчити дітей розпізнавати, називати та виражати свій емоційний стан; розвивати емпатію, навички саморегуляції та сенсорне сприйняття.
Навчальна: Формувати уявлення про різноманіття емоцій та вчити екологічно проживати їх.
Виховна: Виховувати доброзичливе ставлення одне до одного та розуміння важливості емоційного комфорту в колективі. Педагог по черзі презентує кольорові пелюстки, називає емоцію, демонструє її мімікою та супроводжує коротким запитанням:
🟡 Жовта пелюстка (Радість): «Коли тобі весело, ти посміхаєшся? Покажи, як ти радієш». (Прикріплюємо пелюстку до серцевинки).
🟢 Зелена пелюстка (Спокій): «Коли ми відпочиваємо, ми відчуваємо затишок. Зробимо глибокий вдих і видих...».
🔵 Синя пелюстка (Смуток): «Коли йде дощик або ми втомилися, нам буває трохи сумно. Це нормально. Ми можемо обійняти улюблену іграшку чи друга».
🔴 Червона пелюстка (Сердитість): «Іноді ми сердимося, коли щось не вдається. Але ми вміємо дихати і відпускати злість. Топнемо ніжкою раз-два — і злість зникла!»
