Завдання спрямоване на формування вміння правильно ставити запитання до слів – назв предметів. Слід розсортувати малюнки у коробки із відповідними запитаннями хто? що? (істоти та неістоти).
Завдання сприятиме формуванню мовної компетентності, розширенню словникового запасу, пам'ять та увагу.
