Конспект уроку математики з використанням навчального посібника Н. Листопад
Тема: Двоцифрові числа. Повторення і систематизація знань учнів. Українська символіка.
Мета: повторити і закріпити вивчений матеріал; вдосконалювати навички усної лічби; закріпити вміння розв'язувати задачі; розвивати спостережливість, уміння міркувати, порівнювати; виховувати інтерес до математики, поповнити та закріпити знання про українську символіку.
Обладнання: мультимедійний комплект, роздаткові картки
Хід уроку
Організація класу
Слайд1
Ось дзвінок нам дав сигнал
Працювати час настав
Тож і ми часу не гаєм
І урок розпочинаєм.
Створення позитивного психологічного клімату класу.
АОЗ (актуалізація опорних знань)
Слайд2. Усний рахунок.
Назвати числа від 50 до 60
Порахувати десятками до 100
Назвати числа 3 десятку.
Назвати сусідів числа 45, 74, 29.
Як утворюється попереднє число?
Назвати число попереднє до 48, 25, 93.
Як утворюється наступне число?
Назвати число наступне до 34, 56, 99.
Слайд3. Гра. Математичний пазл. Додаток 1
Слайд4. Асоціації.
Про що ви думаєте, коли дивитися на малюнки утворені із пазлів? (Про Україну )
Чому?
У які б дві групи ви могли б об’єднати утворені малюнки? (державні та народні символи України)
Порахуйте, скільки складів у слові Україна?
Скільки букв?
Скільки звуків?
Із отриманих цифр утворіть усі можливі двоцифрові числа.
Слайд5. Оголошення теми та мети уроку.
Двоцифрові числа. Повторення і систематизація знань учнів. Українська символіка.
Мета: сьогодні ми з вами діти повторимо та закріпимо знання про двоцифрові числа, будемо вдосконалювати вміння розв’язувати приклади, задачі, порівнювати числа а також закріпимо, а можливо і поповнимо свої знання про українську символіку.
Слайд6. Кінезіологічна вправа.
Слайд7. Обчислення прикладів. Додаток 2.
Діти, перед вами на дошці є багато символів нашої Батьківщини, і державні, і народні, але сьогодні я хочу познайомити вас ще з одним символом нашої держави. А що це за символ ви дізнаєтеся коли обчислите приклади та складете слово.
Слайд8. Перегляд відео. Вишивка.
Слайд9. Вишиванка –це біла вишита сорочка, це невід’ємний елемент національного вбрання українця. В давнину вірили, що вишиванка оберігає людину, дарує їй добру долю та здоров'я.
Слайд10. Розв’язати задачу. Колективно. На дошці та в зошиті.
У Марійки в родині 10 осіб. У кожного є вишиванка, яку одягають на свята. Жінки мають вишиті сукні, а чоловіки – вишиті сорочки. Скільки в родині вишитих суконь, якщо відомо, що вишитих сорочок – 4?
Скільки осіб в родині у Марійки?
Скільки у родині вишитих сорочок?
Про що питається в задачі?
Слайд11. Обернена задача. Математичні планшети
У Тараса в родині 6 жінок та 4 чоловіка. Кожен має вишиванку, яку одягає на свята. Скільки всього вишиванок в родині у Тараса?
Скільки жінок в родині у Тараса?
Скільки чоловіків в родині у Тараса?
Про що питається в задачі?
Слайд12. Фізкультхвилинка.
Слайд13 – 17 . Гра з лего.
Для різних регіонів України властивий свій особливий стиль вишивки. Давайте розглянемо деякі з них.
Виміряти довжину вишитих стрічок. Та побудувати пірамідку з цеглинок лего відповідно до довжини стрічок.
Слайд 18. Що символізують кольори на українських вишиванках
Жовтий - Символ меду і пшениці, благополуччя, достатку, багатства, і радості.
Червоний - Любов до людини, до життя, енергії сонця, радості.
Блакитний - Символ неба і води, (визволення від недуг та душевного спокою).
Зелений - Молодість, краса, безтурботність і весна, рятує від природних стихій.
Слайд 19. Порівняти довжини стрічок.
Слайд 20. Що символізують та означають квіти на вишиванці.
Бузок символізує розквіт, свіжість і молодість.
Лілія – символ тонкої краси та чистоти.
Мальва – символ любові до рідної землі та свого народу.
Чебрець – символ спокою родини і здоров’я дітей.
Слайд21. Рефлексія
