Вивчення здійснювалося за такими напрямками:
Виконання навчальних планів і програм, реалізація рекомендацій із викладання біології;
Науково-теоретичний рівень викладання;
Методика викладання, дослідження методів і технік навчання, їх ефективність на вплив та засвоєння матеріалу учнями;
Планування навчального матеріалу, підбір тестових, індивідуальних, диференційованих завдань, наочності, використання ІКТ;
Ефективність використання міжпредметних зв’язків. Упровадження інноваційних форм і методів навчання;
Раціональне використання робочого часу;
Оцінка рівня професійної підготовки та підвищення кваліфікації вчителів;
Виконання вимог, щодо ведення шкільної документації;
Виявлення стану лабораторного обладнання, наявність необхідних ресурсів для проведення практичних занять та експериментів;
Дослідження взаємовідносин між учнями та вчителями, мотивації учнів до навчання.
