Дослідження 4. Розробка та обґрунтування маршруту, що проходить через об'єкти Північної Америки, занесені до Світової природної спадщини ЮНЕСКО
Учні створюють уявний туристичний маршрут по природних об'єктах материка. Приклад:
Маршрут — Йосеміті (США) → Великий Каньйон (США) → Ватертон-Глейшер (США-Канада) → Національний парк Банф (Канада).
Обґрунтування включає природні особливості, культурне значення, екологічну цінність.
