Тема:Дослідження енергетичної цінності шкільних обідів.
Актуальність: Зв'язок між харчуванням, когнітивними здібностями учнів та їхнім здоров'ям .
Об'єкт дослідження: Раціон харчування у шкільній їдальні.
Предмет дослідження: Енергетична цінність та співвідношення білків, жирів і вуглеводів (БЖВ) у стравах.
Мета моєї роботи: Дізнатися, чи справді шкільний обід допомагає мені бути енергійниою, і чи достатньо в ньому калорій для мого віку.
Моя гіпотеза: Я думаю, що їжа в школі дуже ситна, і її енергії мені вистачає, щоб не відчувати втоми до вечора.
