– допомогти дітям краще пізнати навколишній світ неживої природи;
– створити сприятливі умови для сенсорного сприйняття, вдосконалення таких життєво важливих психічних процесів, як відчуття, які є першими ступенями в пізнанні навколишнього світу;
– через ігри і досліди навчити дітей визначати фізичні властивості піску;
– навчити дітей робити самостійні висновки за результатами обстеження;
– виховувати моральні і духовні якості дитини під час її спілкування