Експериментально – дослідницька діяльність дошкільника в природі є основною емпіричною пізнання довкілля, джерелом знань та стимулом до розвитку пізнавального інтересу. Розпочинається вона в ранньому віці і продовжується все життя людини.
Найбільшого значення набуває в період інтенсивного освоєння дитиною довкілля та набуття нею життєвої компетентності – у віці від 3 до 10 років.