Дитина, крок за кроком, вибудовує власний алгоритм взаємодії з часом. Починаючи з найпростіших послідовностей, вона навчиться сприймати минулі події і припускати майбутні. Поступово, набуваючи все більше особистого досвіду і розширюючи свої знання про минуле, малюк зможе оперувати більш тривалими часовими проміжками і використовувати відповідні для позначення часу слова. Як результат, дитина зможе розуміти і використовувати для обчислень як великі проміжки часу (тиждень, місяць, рік), так і маленькі (година, хвилина, секунда). Це допоможе йому вирости людиною з добре розвиненим почуттям часу і вмінням раціонально його використовувати.




















