Дитина, крок за кроком, вибудовує власний алгоритм взаємодії з часом. Починаючи з найпростіших послідовностей, вона навчиться сприймати минулі події і припускати майбутні. Поступово, набуваючи все більше особистого досвіду і розширюючи свої знання про минуле, малюк зможе оперувати більш тривалими часовими проміжками і використовувати відповідні для позначення часу слова. Як результат, дитина зможе розуміти і використовувати для обчислень як великі проміжки часу (тиждень, місяць, рік), так і маленькі (година, хвилина, секунда). Це допоможе йому вирости людиною з добре розвиненим почуттям часу і вмінням раціонально його використовувати.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Дошкілля›
- Дошкільникам про час
Матеріал:
Дошкільникам про час
docx 
25.11.2024
53
0
2
2
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: