Мета: Комплексно сформувати у дітей дошкільного віку стійку модель безпечної поведінки в умовах сучасного міста, поєднуючи знання правил дорожнього руху з навичками цивільного захисту.
Ключові напрями:
Освітній (Безпека): Систематизувати знання дітей про правила дорожнього руху, роль світловідбивальних елементів (пасивна безпека) та алгоритм дій під час надзвичайних ситуацій (повітряна тривога, виявлення підозрілих предметів).
STEM-орієнтований: Розвивати критичне мислення, просторове орієнтування та навички моделювання шляхом створення реальних проєктів («Браслет-світлячок», макет безпечного шляху, сторікуби).
Психокорекційний: Знизити рівень стресу та тривожності через ігрову трансформацію небезпечних ситуацій; навчити дітей діяти за алгоритмом (мнемосхемами), що дає відчуття контролю та впевненості.
Соціально-виховний: Виховувати культуру взаємодопомоги, повагу до праці рятувальників та відповідальне ставлення до власного життя як найвищої цінності.
Корекційно-розвивальний (для інклюзії): Сприяти розвитку дрібної моторики, слухової та зорової уваги, а також соціальної інтеграції дітей з особливими освітніми потребами через використання мультисенсорних стимулів (звуки, тактильні матеріали, візуальні схеми).
