Розвиток мовленнєвого спілкування дітей дошкільного віку.
Формування мовленнєвого спілкування та розвитку мовленнєвих здібностей з метою засвоєння дитиною лінгвістичних одиниць мови – звука, слова, граматичних категорій.
В своїй роботі я багато приділяю уваги оволодінню дитиною рідної мови, бо саме мова є невичерпним джерелом розумового розвитку дитини, скарбниця всіх знань. Для того щоб дитина могла вільно спілкуватися, я перш за все працюю над удосконаленням звукової культури мови, вчу правильно вимовляти звуки, слова, користуватися силою голосу. Словниковий запас поповнюю під час культурно-гігієнічних навичок, уточнюю значення слів. Всі свої дії називаю словами, пояснюю їх.
Оволодіння рідною мовою зв’язане з розумовим розвитком дитини, з опануванням великої кількості знань про навколишні предмети, природні явища, суспільні події.
