«Профілактика насильства, жорстокого поводження та конфліктів між учасниками освітнього процесу»
У доповіді висвітлено актуальність створення безпечного та психологічно комфортного освітнього середовища, у якому кожен учасник освітнього процесу має почуватися захищеним, поважаним і почутим.
Розглянуто основні прояви насильства, жорстокого поводження, булінгу та кібербулінгу, причини виникнення конфліктних ситуацій і шляхи їх попередження. Особливу увагу приділено ролі педагогічних працівників у формуванні культури взаємоповаги, толерантності, доброзичливого спілкування та відповідального ставлення до власних вчинків.
Окремо наголошено на необхідності активного залучення практичного психолога та соціального педагога до профілактичної роботи, проведення тренінгів, індивідуальних консультацій, діагностики психологічного клімату в учнівських колективах і надання своєчасної підтримки дітям, які опинилися у складних ситуаціях.
У доповіді також запропоновано рекомендації педагогічному колективу щодо посилення співпраці з батьками, своєчасного виявлення та належного реагування на випадки насильства й конфліктів.
Мета доповіді — привернути увагу педагогічного колективу до спільної відповідальності за створення освітнього середовища, вільного від насильства, приниження та дискримінації, де панують довіра, взаємоповага, підтримка й безпека.
