Урок літератури ефективний тоді, коли на ньому немає жодного пасивного учня, коли всі вони працюють, виконують якісь завдання. Адже пропущений через власне сприйняття матеріал стає особистісно значущим.
Думаю, що мої колеги погодяться зі мною, коли скажу, що нинішні учні відрізняються від тих, які сиділи за партами років десять тому. Вони прагматичніші й дивляться на світ дорослішими очима. Однією з таких форм, я переконалась, є така інноваційна технологія- метод проектів.