Використання інформаційно-комунікаційних технологій у системі освіти сприяло створенню так званої «комп'ютерної методології навчання», що орієнтована на застосування в навчальному процесі таких методів: комп'ютерне моделювання навчально-пізнавальної діяльності; інформування, програмування навчальної діяльності; тестування, активного навчання тощо.