Доповідь на тему«Формування позитивної мотивації учнів до навчальної діяльності на уроках музичного мистецтва, через впровадження методики особистісно-зорієнтованого навчання»
Особистісно орієнтоване навчання – це навчання, центром якого є особистість дитини, її самобутність, самостійність. Визнання учня головною фігурою всього освітнього процесу – це і є особистісно орієнтована педагогіка.
Метою такого навчання є процес психолого-педагогічної допомоги дитині у її ставленні, культурній ідентифікації, соціалізації, життєвому самовизначенні. Особистісно орієнтований підхід поєднує виховання та освіту в єдиний процес допомоги, підтримки, соціально-педагогічного захисту, розвитку дитини.
Основними завданнями особистісно орієнтованого навчання є: розвивання індивідуальних пізнавальних здібностей кожної дитини; максимально виявити, ініціювати, використати індивідуальний досвід учня; допомогти особистості пізнати себе, самовизначитися та самореалізуватися, а не формувати попередньо задані якості.
