Розвиток творчого потенціалу учнів можна віднести до однієї з найбільш актуальних завдань педагогіки. Л.С. Виготський формулював цю задачу так: «Життя - це система творчості, постійної напруги і подолання, постійного комбінування і створення нових форм поведінки». Важливим педагогічним завданням освітньої системи є підтримка і розвиток інтелектуально-творчого потенціалу учнів, оскільки розвиток і виховання обдарованих і талановитих учнів вирішує нагальну