Сьогодні, як ніколи, актуальним є питання мовленнєвої грамотності педагога. Мовлення педагога було, є і буде мірилом його інтелектуального зросту, виявом загальної культури. Окрім того, мовлення вихователя - завжди приклад для вихованців, які активно копіюють і відтворюють, поданий їм дорослими, мовленнєвий зразок. Дбати про правильність, багатство, яскравість мовлення - одне з першочергових завдань вихователя.



