Гра посідає чільне місце в системі фізичного, мораль¬ного, трудового та естетичного виховання дошкільнят. Вона активізує дитину, сприяє підвищенню її життєвого тонусу, задовольняє особисті інтереси та соціальні пот¬реби. Завдання і зміст ігрової діяльності визначаються Базовим компонентом дошкіль¬ної освіти в Україні (сфера «Культура», субсфера «Світ гри»), чинними програмами розвитку, навчання та вихо¬вання дітей дошкільного віку «Укра¬їнське дошкілля», «Впевнений старт».