Методична система викладання художньої культури незалежно від напрямку профілізації, спрямована на розвиток таких якостей учнів, як ініціативність, самостійність, креативність, критичність. Таким чином пріоритет надається особистісно зорієнтованим формам, методам і технологіям. Це дозволяє викладати зміст курсу не тільки у формі сукупності знань з історії художньої культури, а як матеріал для усвідомлення значення мистецьких явищ для життєтворчості особистості.