Це завдання спрямоване на розвиток обчислювальних навичок учнів, логічного мислення та розуміння суті арифметичних дій додавання і віднімання в межах 20.
Що потрібно зробити учневі:У кожному прикладі подано два числа та результат, між якими пропущено знак арифметичної дії.
Завдання учня — вставити правильний знак дії ("+" або "-"), щоб рівність стала правильною.
Як виконувати завдання:
1. Прочитай приклад: наприклад, 6 ... 2 = 8.
2. Поміркуй, яку дію потрібно вставити: -
Якщо 6 + 2 = 8 — то правильний знак +.
Якщо 6 - 2 = 4, а результат — 8, отже, - не підходить.
3. Запиши правильний знак замість трьох крапок.
Навіщо це потрібно:
Формує вміння аналізувати приклади, а не лише механічно рахувати.
Допомагає усвідомити зв'язок між числами та діями.
Розвиває математичну гнучкість і критичне мислення.
Готує до розв’язування задач і складніших прикладів на порівняння.
