Сьогодні масової комп'ютеризації вимагають всі галузі суспільного життя. Тому навчання учнів у школі вже неможливо без використання інформаційно-комунікаційних технологій. Впровадження інноваційних технологій сприяє розвитку особистості та організації продуктивної диференціальної діяльності учнів під час проведення уроків математики. Для узагальнення поняття сучасний урок я пропоную розглянути розробку уроку, який я спробувала побудувати за критеріями сучасного уроку.






















