«Мозковий штурм» - загальновідома технологія, суть якої полягає в тому, що всі учні по черзі висловлюють абсолютно всі, навіть аналогічні думки з приводу проблеми. З метою зацікавлення учнів своїм предметом , підвищення пізнавальної активності в ході пошуку партнерських форм і методів навчання, а також намагання надати емоційного забарвлення навчальному процесу , створення ситуації успіху використовую на уроках математики авторські поетичні хвилинки , рольові ігри .