Увага школярів, перш за все, спрямована на ігрову дію. Цікаві завдання стимулюють пізнавальну діяльність учнів, Одночасно до процесів запам’ятовування, осмислення долучаються глибокі переживання особистості, що роблять їх інтенсивнішими, і навчання не вимагає особливих зусиль, а проходить із великим емоційним піднесенням.