уточнити й поглибити знання дітей про сезонні зміни в природі навесні; вчити відповідати на запитання вихователя за змістом таблиці-схеми і складати коротенькі розповіді; добирати прикметники до іменників, формувати комунікативні навички шляхом використання різних пізнавальних ,мовленнєвих, дослідницьких,художньо-естетичних завдань з використання мнемотаблиць та блоків З. Дьєнеша; закріплювати знання дітей про геометричні фігури, вчити орієнтуватися у просторі;розвивати пізнавальну самостіійніс