Мета уроку
Навчальна:
Проаналізувати поезію «До мого фортеп’яно», розкривши її автобіографічний підтекст та глибокий ліризм;
Дослідити еволюцію настроїв ліричної героїні: від важкого смутку та розпачу через фізичний біль до сплеску сили, надії та незламності;
Розкрити символіку образу фортепіано як найближчого друга та дзеркала душі поетеси;
Пояснити сутність життєвого вибору Лесі Українки: усвідомлення своєї місії — перетворити особисту трагедію на зброю («боротися словом»).
Розвивальна:
Розвивати навички психологічного аналізу тексту, вміння відстежувати «діалектику душі» (перетікання настроїв) у ліричному творі;
Удосконалювати вміння інтерпретувати художні засоби (епітети, уособлення, антитезу), що передають внутрішню боротьбу героїні;
Розвивати творчу уяву та емоційний інтелект учнів через зіставлення музичних та поетичних образів.
Виховна:
Виховувати силу волі, стоїцизм та жагу до життя на прикладі незламності Лесі Українки;
Плекати повагу до митців, які попри життєві випробування продовжують творити і перемагати;
Формувати розуміння високої місії слова та мистецтва як засобу подолання відчаю та боротьби за світло.
