Ранкове коло
* увімкнути спокійну тиху музику;
* передавати свічку по колу;
* кожна дитина може сказати: «Я хочу миру», «Я хочу добра», «Я люблю Україну»,
або просто потримати свічку й передати далі;
* завершити словами: «Нехай у всіх діток буде мирне та щасливе дитинство».
Це створить спокійну, теплу атмосферу без страху й важких переживань.
Конспект заняття для молодшої групи «Ромашка»
До акції «Голоси дітей» (для дітей 3–4 років)
Тема: «Дзвіночок миру»
Мета: формувати у дітей доброзичливість, співчуття та бажання жити у мирі;
ознайомити із символом акції — дзвіночком;
розвивати увагу, мовлення, емоційну чуйність;
виховувати любов до України.
Матеріали: дзвіночок, синьо-жовті стрічки, ілюстрації із дзвіночками, паперові дзвіночки або заготовки для творчості.
Хід заняття
1. Організаційний момент
Вихователь:
— Дітки, сьогодні ми поговоримо про добро, мир та щасливе дитинство.
Послухайте, як тихенько звучить дзвіночок.
(Вихователь дзвенить дзвіночком.)
— Який у нього звук?
(Тихий, ніжний, дзвінкий.)
2. Бесіда Вихователь:
— Дзвіночок є символом пам’яті та добра.
Сьогодні люди в Україні вішають дзвіночки та стрічки, щоб побажати всім діткам миру, радості та щасливого дитинства.
Запитання дітям:
Якого кольору наша стрічка? Що потрібно діткам для щастя? Що таке мир?
3. Пальчикова гра
«Дзвіночки»
Дінь-дінь-дінь — дзвенять дзвіночки, (рухають пальчиками)
Посміхаються діточки. (усміхаються)
Хай буде мирне небо всюди, (руки вгору)
І щасливі всі люди. (обіймають себе)
4. Творча діяльність
«Прикрасимо дзвіночок миру»
Діти прикрашають паперові дзвіночки синьо-жовтими елементами, наліпками або малюнками.
Під час роботи вихователь говорить:
— Нехай наші дзвіночки нагадують про добро, дружбу та мир.
5. Підсумок
Вихователь:
— Сьогодні ми слухали дзвіночок миру, говорили добрі слова та бажали всім діткам щасливого дитинства.
Разом з дітьми:
— Хай буде мир!
(Коротке звучання дзвіночка.)
