Готуючись до уроку-гри провела таку роботу:
1. Спостереження за учнями.
2. Індивідуальна робота з метою виявлення лідера класу.
3. Вирішила методику оцінювання . (За кожну правильну відповідь роздавала фішки, переможцець отримав нагороду "Кращий знавець української мови"
4. Опрацьовувала на звичайних уроках окремі ігрові ситуації.
5. Виготовила і підібрала наочність.