Багатьом педагогам вже знайома методика «Лялька як персона: педагогічний підхід для соціального і психологічного розвитку дитини». Ця лялька не є ігровою. Завдяки її використанню педагог може розв’язати гострі соціальні проблеми, які стосуються дітей їх сімей, як то інвалідність людини, насилля в сім’ї і т.і. Історія кожної ляльки-персони фіксується в паспорті. Дані використовуються педагогами згідно його змісту. Паспорт може доповнюватись нотатками, які виникають в процесі роботи з лялькою.