Дидактичний матеріал на тему:"Б.ШОУ "ПІГМАЛІОН"" (9клас)

Опис документу:

Мета:проаналізувати комедію "Пігмаліон'', її міфологічну основу, дати уявлення про інтелектуальний характер драматургії Б. Шоу; формувати навички аналізу драматичного твору; формувати вміння і навички вести дискусію; з’ясувати обставини головного конфлікту у творі, допомогти розкрити образи твору, з`ясувати їх значення, естетику, привабливість

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення із змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документу. Щоб завантажити документ, прогорніть сторінку до кінця

Перегляд
матеріалу

ЛІТЕРАТУРНИЙ ДИКТАНТ ЗА П’ЄСОЮ БЕРНАРДА ШОУ

«ПІГМАЛІОН» (9 КЛАС)

Продовжить фразу: «Воістину щасливий той, кому улюблена справа...» (дає кошти для життя)
Для чого приїхав Пікеринг до Лондона? (зустрітися з Хігінсом)
Хто завітав до Хігінса наступного ранку після його знайомства з Пікерингом? (квіткарка)
Чому Хігінс погодився навчити правильно говорити Елізу Дулітл? (парі з Пікерингом)
Скільки фунтів просив у Хігінса батько Елізи? (5 фунтів)
Хто вмовив Елізу залишитись в домі Хігінса? (місіс Пирс)
Чому Еліза пішла з дому? (її вигнала нова дружина її батька)
Для чого Еліза хотіла навчитися правильно та красиво говорити? (вона хотіла працювати у квітковому магазині)
Чому Хігінс мог визначити, хто з якої частини світу приїхав? (він був професором фонетики)
Скільки часу треба було Хігінсу, щоб виконати прохання Елізи? (3 місяці)
Скільки Еліза готова була сплатити за уроки Хігінса? (18 пенсів за годину)
Чому Хігінс спочатку не хотів навіть слухати Елізу, коли вона прийшла до нього? ( тому що її вимова йому була не цікава)