Завдання містить історичні анекдоти періоду десталінізації.Розв'язання подібних завдань сприяє формуванню в учнів хронологічної, логічної, мовленевої та аксіологічної компетентностей. Окремі анекдоти можна використати на уроках з відповідних тем розділу "Україна в умовах десталінізації" на етапі перевірки дЇз, актуалізації , вивчення нового матеріалу чи закріплення тощо. Учням дуже подобається розв'язувати подібні завдання.