Дидактичний матеріал розрахований на шкільну аудиторію, яка вже має певні навички
і може самостійно працювати з історичною інформацією. Виконання завдань сприятиме
формуваннню хронологічної компетентності в учнів. Школяри зможуть визначати
хронологію подій, час подій, послідовність, причинно-наслідкові події, аналізувати та
систематизувати свої знання.