Правила – це необхідні й передбачувані щоденні задачі, які супроводжують освітній процес. Вони важливі для організованої щоденної роботи класу. Запровадження правил — одна зі складових ефективного управління класом.Важливо, щоб ці правила були не нав’язані вчителем, а сформульовані, ухвалені самими дітьми. Якщо правила будуть ухвалені самими учнями, то вони стануть важливими і обов’язковими для дотримання, адже це їхні правила. Найвдаліше та найдоступніше підводити учнів до необхідності існування правил через провідну для них діяльність, тобто через гру

















