Дидактичні ігри та впарви спрямовані на автоматизацію звуків Ц, Ць. Підібрані вірші, які містять максимальну кількість звуків Ц, ЦЬ.Дидактичні ігри та вправи можуть використовуватись педагогами спеціальних груп з порушенням мовлення, педагогами груп загального розвитку, вчителями початкових класів загальноосвітніх шкіл та вчителями- логопедами логопедичних пунктів.