Гра спрямована на розвиток слухової та зорової уваги, фонематичного слуху, уваги, пам’яті, мислення, дрібної моторики пальців рук.
Хід гри. Дорослий чітко називає малюнок, виділяє голосом звук [с]. Дитина, почувши цей звук, має плеснути в долоні, “впіймати звук” і покласти під малюнком символ на позначення наявності чи відсутності звука [с] у слові.













![Дидактична гра "Хто в якому автобусі їде?" на диференціацію звуків [с] – [ш], [з] – [ж], [с] – [ч], [ш] – [ж], [р] – [л], [л] – [в] у словах](https://fs06.vseosvita.ua/0603bog1-00d8-70x37.png)
![Логопедичний альбом. Звук [с]](https://fs03.vseosvita.ua/030129s8-d7c8-70x37.png)
![Римівки. Автоматизація вимови звуків [с], [з], [ц]](https://fs08.vseosvita.ua/0800edsn-ca08-70x37.png)
![Дидактична відеогра "Визнач місце звука [ф] у словах"](https://fs04.vseosvita.ua/0400ea0i-5e5c-70x37.png)

![Логопедичні картки для автоматизації та диференціації звуків [с], [ш] у фразах](https://fs08.vseosvita.ua/08007ycz-e5a4-70x37.png)
!["Пригоди Планетярика на Зеленій Планеті" на автоматизацію звуків [Л],[Л'],[З]](https://fs08.vseosvita.ua/08018q3o-00d7-70x37.jpg)




