Дитині педагог пропонує розглянути малюнки на 11“вагончиках” (вагончики попередньо заламіновані та розрізані). Маля чітко промовляє назви картинок, знаходить вагончик під №1, кладе його за “головою” потягу і визначає перший та останній звуки в назві даного малюнку. Далі дитина знаходить малюнок, назва якого починається на останній звук попереднього слова. Гра продовжується поки всі 11 вагончиків “не займуть” свої місця.