В процесі вивчення дисциплін студенти стикаються із спеціальною термінологією нової для себе предметної області. Тому практичною проблемою, яка постає перед викладачем, є створення умов і мотивації для глибокого засвоєння студентами термінології. Використання дидактичних ігор у навчанні дає можливість підійти по-новому до вирішення цієї проблеми. Як дидактичну гру для вивчення термінології можна запропонувати тематичний кросворд.