Цей матеріал заархівовано. Якщо у вас виникли складнощі з переглядом завантаженого
матеріалу на комп'ютері, будь ласка, перегляньте інструкцію: «Як розархівувати завантажений файл».
Опис методичного матеріалу:
Мета: автоматизація і диференціація звуків [р] і [р′] в словах, реченнях.
Інструкція: пропонуємо дитині назвати малюнки на картках або доповнити речення «Русалонька мріє про …» назвою малюнка та розкласти їх на дві купки за наявністю заданих звуків.
Словник: звук [р] - барабан, гребінець, корабель, корона, краб, морозиво, парасолька, праска, рис, скарби, троянда, черепаха; звук [р′] – буряк, горіхи, двері, зорі, крісло, мотрійка, пиріг, пряник, ріпка, рюкзак, сковорідка, тарілка.
Цей матеріал заархівовано. Якщо у вас виникли складнощі з переглядом завантаженого
матеріалу на комп'ютері, будь ласка, перегляньте інструкцію: «Як розархівувати завантажений файл».