Метою даного уроку є:
навчити восьмикласників оцінювати діалогічне мовлення щодо його змісту, мовного оформлення ситуації спілкування; удосконалити мовленнєво-комунікативні вміння складати й розігрувати діалогічні тексти дискусійного характеру (орієнтовно 8–10 реплік для двох учнів) на теми, пов’язані з власним досвідом, спостереженнями, обміном думками тощо; використовувати різні типи і види реплік дискусійного характеру, дотримуватися мовленнєвого етикету; підвищувати мовну й мовленнєву компетентність школярів.
