Україна живе в умовах війни, українські діти особливо потребують захисту, піклування і любові і саме дорослі мають подбати про те, як фасилітувати дії дошкільника в інформаційному полі, аби забезпечити здорове дитинство і не завдати додаткових психологічних травм. У зв’язку з особливим значенням продуктів медіа в процесі соціалізації підростаючого покоління потребує уваги питання про їх вплив на фізичний, психічний та соціальний розвиток особистості. Модернізація стратегії розвитку освіти починається з дошкільної ланки. Сучасні діти є активними суб’єктами користування медіапродукцією. Зважаючи на це, нагальною необхідністю є виховання особистості, здатної адекватно сприймати, критично аналізувати, об’єктивно оцінювати різноманітну медіапродукцію на основі сформованої системи ціннісних орієнтацій.


