Практичний діагностично-розвивальний матеріал, спрямований на визначення особливостей адаптації школярів до освітнього середовища, рівня емоційного комфорту, взаємодії з однокласниками, ставлення до навчання та впевненості у власних силах.
Матеріал містить:
поетапний сценарій проведення заняття;
діагностичну анкету з орієнтовною системою оцінювання;
вправи «Мій настрій сьогодні», «Як мені у школі?», «Світлофор моєї адаптації», «Я вмію!», «Моя суперсила», «Моя підтримка»;
інтерактив «Дерево моїх сильних сторін»;
рольові ситуації та рефлексію.
Особлива увага приділяється формуванню позитивної самооцінки, усвідомленню власних сильних сторін, розвитку навичок звернення по допомогу та створенню атмосфери психологічної безпеки в учнівському колективі.
