Діагностичний інструментарій для комплексного обстеження дитини з підозрою на Developmental Language Disorder (DLD)

25.05.2026

2 0

Логопед

5—6 років, 1 Клас, 2 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Опис методичного матеріалу:

Особливості мовлення дитини з DLD

Дитина може добре орієнтуватися у звичних побутових ситуаціях, але це відбувається переважно завдяки візуальним підказкам та контексту: вона бачить, що дорослий тримає, наприклад, куртку, і розуміє, що треба одягатися, навіть якщо не вслухається у ваші слова. Проте, якщо забрати ці підказки та дати складну інструкцію з кількох дій, дитина може розгубитися і не виконати її повністю. Великі труднощі виникають із розумінням складних речень, де порядок слів не збігається з порядком дій . Також дитині складно усвідомлювати абстрактні поняття, які не можна сприймати на дотик чи побачити (наприклад, «радість», «час»), або розгадувати метафори та переносне значення слів, оскільки вона сприймає мовлення дуже буквально.

Джерела використаної інформації:

Список використаних джерел:
1.Andreou, Georgia, Vasiliki Lymperopoulou, and Vasiliki Aslanoglou. "Developmental Language Disorder (DLD) and Autism Spectrum Disorder (ASD): similarities in pragmatic language abilities. A systematic review." International Journal of Developmental Disabilities 70.5 (2024): 777-791.
2.КОРОПАТОВА, О., & КУШНІРИК, Р. (2025). ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПІДХІД У КОРЕКЦІЇ СИСТЕМНИХ ПОРУШЕНЬ МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ТА ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ. Psychology Travelogs, (5), 138–147. https://doi.org/10.31891/PT-2025-5-12
3.Рібцун Ю. В. Діагностика мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. — К., 2015.
4.Бєлова О. Особливості розвитку мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями. Медична освіта. 2021. № 1. С. 5–10. URL: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/11876/11299.
5.WHO. (2024). International Classification of Diseases, 11th Revision (ICD-11). Section on Developmental Language Disorders.
6.Підвищення обізнаності про розлад розвитку мови (DLD)/ URL: https://www.slt.org.ua/events/dld

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.