Пропоную авторську діагностичну роботу з української мови для учнів 3 класу, спрямовану на перевірку знань і сформованості практичних умінь із теми «Прикметник».
Матеріал містить два рівноцінні варіанти по 8 різнотипних завдань, які передбачають:
розпізнавання прикметників серед інших частин мови;
визначення питань, на які відповідають прикметники;
розрізнення прямого й переносного значення прикметників;
добір синонімів та антонімів;
установлення зв’язку прикметників з іменниками;
визначення роду прикметників;
утворення прикметників від іменників;
складання коротких описів із використанням прикметників.
Особливістю розробки є поєднання тестових завдань із практичними та творчими вправами. Учні не лише перевіряють теоретичні знання, а й застосовують їх під час утворення словосполучень, аналізу речень і створення власних висловлювань.
Завдання сприяють збагаченню словникового запасу, розвитку мовного чуття, граматичної грамотності, логічного мислення та зв’язного мовлення.
Матеріал укладено з урахуванням вікових особливостей третьокласників і компетентнісного підходу Нової української школи.
Робота представлена в редагованому форматі Word, готова до друку. Кожен варіант розміщено на окремому аркуші А4, передбачено місце для письмових відповідей.
Розробка стане корисною вчителям початкових класів для тематичного діагностування навчальних досягнень учнів та визначення рівня засвоєння матеріалу.
