Діагностична робота з української мови для 5 класу НУШ на тему «Спілкування» спрямована на перевірку сформованості читацьких і комунікативних умінь учнів. Матеріал розроблений відповідно до вимог Нової української школи та охоплює дві групи результатів: ГР2 — читання та розуміння тексту і ГР3 — письмова взаємодія.
У першій частині роботи учні читають пізнавальний текст «Правила ввічливого спілкування в інтернеті», після чого виконують різнорівневі завдання на перевірку розуміння змісту. Завдання передбачають вибір правильної відповіді, визначення правдивості тверджень, пошук інформації в тексті, формулювання власних пояснень та висловлення особистої думки. Це сприяє розвитку навичок уважного читання, аналізу інформації, критичного мислення та вміння робити висновки.
Друга частина роботи спрямована на формування письмової комунікації. Учням пропонується написати коротке повідомлення однокласнику, який пропустив навчання, а також створити невеликий зв’язний текст на тему важливості вміння слухати співрозмовника. Такі завдання допомагають учням розвивати навички побудови зв’язного висловлювання, дотримання структури тексту, використання доречної лексики та правил ввічливого спілкування.
Матеріал містить ключі до завдань, очікувані відповіді та критерії оцінювання, що значно полегшує перевірку робіт і забезпечує об’єктивність оцінювання результатів навчання. Робота також сприяє формуванню інформаційної культури, відповідального ставлення до онлайн-спілкування та розвитку комунікативної компетентності учнів.
