Діагностична робота з української мови для 3 класу за підручником І. Большакова, М. Пристінська з теми "Іменник".
Діагностична робота має два варіанти.
Під час виконання діагностичної роботи учні виконують різноманітні завдання, спрямовані на перевірку сформованості уявлень про іменник як частину мови. Завдання передбачають уміння:
розпізнавати іменники серед інших частин мови;
визначати роди іменників;
класифікувати іменники за питаннями хто? що?;
розрізняти іменники — назви істот і неістот;
писати іменники з правильною орфограмою;
змінювати іменники за числами (однина/множина);
записувати слова відповідно до зображень.
Діагностична робота містить як тестові завдання на вибір правильної відповіді, так і завдання відкритого типу, що вимагають самостійного письмового висловлювання учнів. Окремі вправи пов’язані з розвитком орфографічної пильності (відновлення літер у словах), а також сприяють розвитку мовлення через роботу з малюнками.
У кінці роботи передбачено самооцінювання, що дозволяє учневі відобразити власне ставлення до складності завдань і рівня впевненості у своїх знаннях.
