Діагностична роботи, розроблена на основі компетентнісного підходу у формі тестових завдань закритого і відкритого типів на виявлення стану опанування учнями програмового матеріалу, практичних робіт з картами, приладами, моделями, а також графічних робіт, за допомогою яких перевіряються уміння інтерпретувати інформацію за допомогою моделі, малюнка, схеми.
Обсяг тематичної діагностичної роботи визначено з розрахунку прогнозованого часу на виконання завдань учнями.
Проведення діагностичної роботи учитель передбачає у календарно-тематичному плані, орієнтуючись на кількість тем із предмета. Робота містять шаблон для самооцінювання учнів та шаблон оцінювальння бланку діагностичної роботи, який допоможе вчителю порівняти результати самооцінювання дитини з власним оцінюванням. Діагностична робота з ЯДС та бланк оцінювання результатів діагностичної роботи для 4 класу за темою «Подорожуємо Україною. Багатства України.»
