Ця діагностична робота розроблена для учнів 3-го класу з метою перевірки знань про живу природу, зокрема про рослини, гриби та тварини. Завдання охоплюють широке коло питань — від класифікації організмів до розуміння їхньої ролі в екосистемі.
Основні тематичні блоки:
Світ рослин: перевірка знань про умови, необхідні для росту рослин, способи їх розмноження та розрізнення за типами (хвойні, квіткові, папороті, мохи). Особлива увага приділяється розумінню функцій частин рослини, наприклад, де саме утворюються поживні речовини.
Царство грибів: завдання на розрізнення їстівних та отруйних грибів, а також розуміння будови гриба (грибниця, ніжка, шапинка).
Різноманітність тварин: класифікація тварин за групами (комахи, риби, звірі, птахи, земноводні, плазуни) та за способом живлення (травоїдні, хижаки, всеїдні). Окремо виділено тему ланцюгів живлення.
Охорона природи: робота містить питання про значення Червоної книги України та роль заповідників у збереженні рідкісних видів.
Методичні особливості:
Робота поєднує тести з однією правильною відповіддю, вправи на встановлення відповідності («логічні пари») та завдання на доповнення речень. Такий підхід дозволяє комплексно оцінити рівень засвоєння матеріалу та здатність учнів логічно мислити.
Традиційно наприкінці аркуша розміщено інструменти для самооцінювання, що допомагає дитині проаналізувати свої успіхи.
