Оцінити рівень навчальних досягнень учнів/учениць за ГР1, ГР2, ГР3 з теми «Османська імперія та Кримське ханство», зокрема перевірити:
Знання історичного часу та простору:
Вміння визначати хронологічні межі розквіту імперії та правління ключових султанів і ханів.
Здатність показувати на карті території експансії Османів, кордони Кримського ханства та напрямки їхніх походів.
Навички роботи з інформацією:
Вміння аналізувати текстові уривки (наприклад, праці А. Кримського або Г. Лемба) та виділяти головні факти.
Здатність інтерпретувати візуальні джерела (архітектурні споруди, портрети, офорти) як свідчення розвитку культури.
Розуміння історичних термінів (шаріат, кануні, ясир, курултай).
Сформованість громадянської позиції та толерантності:
Розуміння особливостей взаємовідносин між різними релігійними громадами в межах ісламських держав.
Вміння оцінювати складні стосунки між українським козацтвом, Кримським ханством та Портою не однобоко, а через призму дипломатії та співпраці.
Аналіз соціальних норм (права жінок на освіту, звільнення рабів), що сприяє вихованню поваги до культурної спадщини інших народів.
