Ця діагностична робота є логічним продовженням вивчення морфеміки у 3-му класі. Вона представлена у двох варіантах і спрямована на поглиблену перевірку практичних навичок роботи зі структурою слова та застосування відповідних орфографічних правил.
Основні навчальні цілі:
Робота охоплює шість ключових вправ, що перевіряють:
Семантичний аналіз: вміння знаходити «зайве» слово серед спільнокореневих, розрізняючи лексичне значення (наприклад, мило та милуватися).
Правопис з апострофом: навички вживання апострофа після префіксів перед йотованими голосними (з’ясувати, від’їхати).
Граматика префіксів: закріплення правила вибору між префіксами з- та с- перед певними приголосними.
Синтаксична грамотність: вміння розрізняти однакові за звучанням префікси та прийменники, правильно записуючи їх зі словами ((на)писав (на)дошці).
Повний розбір слова: практичне виділення всіх значущих частин слова (кореня, префікса, суфікса та закінчення).
Орфоепія та наголос: добір перевірних слів для правильного написання ненаголошених голосних у корені.
Методична цінність:
Робота збалансована за рівнем складності та спонукає учнів до аналітичного мислення. Вона дозволяє вчителю оцінити не лише механічне знання правил, а й розуміння внутрішньої логіки мови.
