Діагностична робота за 1 групою результатів (Усна взаємодія)
Вид роботи: аудіювання
Робота вміщає Q-код з аудіофайлом, 3 види завдань (тести, відповідь на запитання), шкалу оцінювання
Аудіювання сприяє збагаченню словникового запасу, правильній вимові слів і формуванню граматичних конструкцій. Учні можуть аналізувати почуту інформацію, робити висновки, порівнювати факти. Тексти для аудіювання можуть містити цікаві факти, історичні події, наукові відкриття, що розширює кругозір учнів і стимулює їх інтерес до навчання.
